師生合撰詩畫集《自由之夏》：詩能通往自由

孤獨是一盞自由的燈
《自由之夏》

大家可曾試過，讀小說時，文字在你腦海中描繪出一幅畫面，栩栩如生；有時看電影遇著扣人心弦的一幕，心中驀然萌生起一句詩詞，正好歸納出當下的情感靈動。詩意從不限於紙本墨水，跨媒界的不定性，正等待詩人玩味發掘。

繼交換日記、交換重曝之後，最近香港詩人璇筠嘗試了一次交換詩畫企劃，找來曾為自己學生的年輕藝術家黃曉楓合作，由璇筠先題詩，待畫家閱讀消化後，按個人理解和想像作畫，平行交互創作，遂成詩與畫的一門婚事。

學生與船長

故事是這樣的。「詩人幾年來乘教書空檔寫詩，而詩人的學生由十來歲到二十來歲從學生變成畫家。草稿愈堆愈厚，詩人抽選其中三十四首，找來學生作畫，對方亦欣然接受。以畫為喻，與詩人展開對話，合撰出一本詩畫並行的《自由之夏》。」

故事令人不期然想起1989年的經典電影《暴雨驕陽》，由Robin Williams飾演的老師一反傳統名校的精英制倒模式教育，帶領學生籌辦詩社，一同到校外遠處的山洞中探討詩歌、人生。故事結尾，學生承蒙老師的春風化雨，站在教室的桌上，像老師所教導般，勇敢從不一樣的角度審視人生，反抗不公體制。””Oh Captain, My Captain!”” ──Walt Whitman於1865年寫下的詩句，成為了學生向啟蒙老師的最高致敬。

回憶起在香港兆基創意書院教書的日子，璇筠感言：「那兒的學生都是才華洋溢的準藝術家，擅長作畫、唱歌表演，卻不怎習慣用文字表達和感受，於是我想了很多方法，嘗試讓她們體會詩的樂趣。」六年過去了，某日璇筠想起一名昔日投契的學生，二人以詩畫為介，再續未完之對話。而那一趟詩海上的旅程，因為一本詩畫集而再度揚帆啟航。

「當你在閱讀的時候，不要只是思考作者在想甚麼，而是要思考你在想甚麼。」

《暴雨驕陽》（1989）

詩畫與二創

畫家為文學作品繪製插畫的做法十分常見，今次璇筠與曉楓的合作，最獨特的一點是沒有主客之分，詩畫皆是主角。所謂一山難藏二虎，遇有分歧怎算好？璇筠分享：「詩來自生活，自己在寫詩時早已有一個印象，但今次企劃不是要曉楓來畫出我心中的畫面，而是一個交互創作，憑她的個人解讀，結合個人生活經驗和創意，看看會生出甚麼樣的畫作。」

一旁的曉楓補充：「讀詩時，意外發現老師鮮有表露的感性面，包括她的個人感受和生活片段，過程中，我好像走入了詩人的過去，重新認識一位舊友。」這份亦遠亦近、亦虛亦真的感覺，像二創一樣隨詩篇而衍生出線條、顏色和形狀，不單輔助讀者理解，更印證了詩意的過渡傳承，值得大家細味。

詩質與自由

《自由之夏》的名字從何而來？有指來自1964年發生在美國密西西比州的社運（Freedom Summer）。璇筠認為，夏天給予她一份無可取代的自由氣息，恰如文學創作能帶領人通往自由之路。問到何謂好詩，璇筠以孟浩然的《春曉》為例。「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。這兩句詩由唐朝流通至今，言簡意賅，卻完美體現出大自然的真趣，其詩質早已超然於時代。」所謂詩質，相信就是詩人注入到詩詞中，那雋永非凡的風骨。

《自由之夏》

讀詩的時候，你腦海可會有把聲音，將字粒逐一唸出？讀詩的人呼氣，韻律節奏因而出現，抑揚頓挫錯落有致，一首詩不再單單是文字。
出版社：艺鵠

梁璇筠／詩人

作家、詩人、中學教師。前作有詩集《水中木馬》。作品見於《明報》、《字花》、《大頭菜》等。

黃曉楓／藝術家

喜歡畫畫，畢業於香港浸會大學視覺藝術院。曾於香港舉辦個人展覽《Talking to Myself》。